Proiektuak

BAT TALDEA es un grupo orientado a la prevención, detección y gestión de casos de acoso escolar y al fomento de la convivencia positiva. Está formado por el director o jefe de estudios, el asesor o asesora y el responsable de coeducación.

Junto a ellos, el profesorado desarrolla los currículos materiales creados en el Plan de Tutoría para prevenir el acoso escolar y construir una convivencia y ciberconvivencia positiva.

BAT TALDEA eskola-jazarpeneko kasuak prebenitzera, detektatzera eta kudeatzera eta bizikidetza positiboa sustatzera bideratutako  taldea da. Zuzendariak edo ikasketaburuak, aholkulariak eta hezkidetza arduradunak osatzen dute.

Horiekin batera, irakasleriak Tutoretza Planean, eskola-jazarpena prebenitzeko eta bizikidetza eta ziberbizikidetza positiboa eraikitzeko sortutako curriculum materialak garatzen ditu.

Piktoidazketa metodologían apostua egin dugu 3 hizkuntz; euskara, gaztelania eta ingelesa modu integratuan lan egiteko eta ikasleen komunikazio gaitasunak hobetzeko aukera ematen digulako.

Horri esker, ikasleek hizkuntza askoz errazago, bizkorrago eta hobeto menderatzen dute eta, ondorioz, irakurmena hobetzen dute eta Ikasleek beren burua gai ikusten dute idatzizko testu interesgarriak sortzeko, gainerakoekin komunikatzeko eta gauza berriak ikasteko.  Behin horretaz jabetuta, ikasle autonomoago bihurtzen dira eta, beraz, hurrengo hezkuntza-etapa arrakastaz gainditzeko aukera gehiago izango dituzte.

En la metodología de pictoescritura hemos apostado por trabajar el euskera, el castellano y el inglés de forma integrada y mejorar las competencias comunicativas de los alumnos y alumnas .

Esto permite que el alumnado domine el idioma de forma mucho más fácil, ágil y óptima, lo que mejora la comprensión lectora y que se vean capaces de producir textos escritos de interés, comunicarse con los demás y aprender cosas nuevas. Una vez conscientes de ello, se convierten en alumnos y alumnas  más autónomos y, por tanto, tendrán más posibilidades de superar con éxito la siguiente etapa educativa.

• Horrez gain, eskola inklusibaren aldeko hainbat teknika eta estrategietan prestazen ari gara: IKASKETA KOOPERATIBOA  et JOKO KOOPERATIBOA HHn.

• HEZKIDETZA PROIEKTUA bada Eusko Jaurlaritzak bultzatu nahi duen lehenetsiko ildoren bat. Gure eskolak proiektua berak, horrek markatzen dituen hainbat aspektu betetzen dugu, hots, Klaustro eta OOG ordezkariak (gurasoen partez) izaten, Berritzegunek antolatutako Mintegian partaidetza indartzen eta handik ,edo gainontzeko instituzioetatik, proiektu horrekiko bultzatzen diren ekintzetan parte hartzen.

• IKASTETXEAREN PROIEKTU DIGITALA (IPD) baliabide digitalen erabilera erraztu eta sustatzeko tresna bat da, zentroko irakas, ikas eta kudeaketa prozesuetan. Hezkuntza Proiektuan, Zuzendaritza Proiektuan eta Urteko Planean txertaturik,  ikastetxeek potentzial digitala garatzeko erreferentzia da: Digitalki Eskudunak diren Hezkuntza Erakundeetarako Europako Markoa . Informazio gehiago lortzeko, sakatu hurrengo esteka: PROIEKTU DIGITALA       

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•  El profesorado está inmerso en la formación de estrategias y técnicas de inclusividad tales como el TRABAJO  COOPERATIVO y JUEGO COOPERATIVO en Infantil

•  El proyecto de coeducación y prevención de la violencia de género de Kanpazar, es una oportunidad para nuestro centro y para la comunidad  educativa    avanzando así a un modelo de escuela más igualitario. De esta manera, y gracias al proyecto queda reflejada la coherencia entre la   trayectoria del centro, la identificación de las necesidades con el marco que plantea el Plan Director para la coeducación y la prevención de la violencia  de género en el sistema educativo.

• El Proyecto Digital del Centro (PDC) es una herramienta  para impulsar y facilitar el uso de los recursos digitales en los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión del centro. Integrado en el Proyecto Educativo, en el Proyecto de Dirección y en el Plan Anual, es una referencia para desarrollar el potencial digital de los  centros: Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes. Para más información haz clic en este enlace: PROYECTO DIGITAL